ADHS im Klassenzimmer -Was tun mit Unkonzentriertheit, Verweigern, Zappeln, Stören?

Von ADHS/ADS betroffene Kinder stellen für Lehrkräfte in der Regel eine immense Herausforderung dar: Sie träumen, sind langsam, desorganisiert, brauchen ständige Ermunterung zum Weiterarbeiten stören auch immer wieder mit Herumkaspern oder oppositionellem Verhalten.

Bei einer Betroffenenrate von 5% in der Gruppe der 6-18jährigen – und damit statistisch gesehen 1-2 betroffenen Kind pro Klasse – überrascht es, dass Lehrkräfte im gesamten deutschen Sprachraum auf dieses Thema kaum vorbereitet werden 

Das Online-Seminar soll einen Beitrag dazu leisten, diese Lücke zu schließen. 

Die Schwerpunkte werden auf folgenden Themen liegen: 

• Wie ist dem oftmals herausfordernden Verhalten von Kindern und Jugendlichen mit ADHS/ADS beizukommen? 
• Welche Möglichkeiten stehen Lehrkräften zur Verfügung, um betroffene Heranwachsende in ihrer schulischen Leistung zu unterstützen? 
• Wie verhält es sich mit dem Nachteilsausgleich und mit Schulbegleiterinnen/Schulbegleitern?
• Wie kann die Zusammenarbeit mit den Eltern gut funktionieren??

Referentin: Anna Maria Sanders, zertifizierte Elterntrainerin und Elterncoachin bei ADS/ADHS